Fördern

Nahaufnahme von zwei Kinderhänden, die sich gegenseitig einen roten Ball zuspielen, mit anderen Kindern im Hintergrund, die auf einem Holzboden sitzen.

Heileurythmie

Heileurythmie innerhalb der Schule ist eine individuelle Förderung, welche durch vielseitige Bewegungselemente eine ganzheitliche Wirksamkeit hat. Dabei ist das Ziel immer die gesunde Entwicklung der Schüler:innenzu unterstützen. 

Die Lautbewegungen aus der Eurythmie, sowie Rhythmen, Formen, Gleichgewichts- Konzentrations -und Körperwahrnehmungsübungen werden nach konstitutionellen Aspekten gewählt und mit dem jeweiligen Kind geübt. Durch das vielseitige Bewegen von Armen, Beinen oder des ganzen Körpers wird eine direkte Selbstwirksamkeit erlebbar.

Heileurythmie wirkt stärkend, regulierend und harmonisierend bis in die Funktion einzelner Organe hinein. Vorhandene Ressourcen werden selbstständig aktiviert, die Eigenwahrnehmung angeregt und somit die Gesamtkonstitution gestärkt.

Durch eine sich anschließende Ruhezeit kann sich das Kind noch einmal ganz intensiv selbst spüren und sowohl kraftvoller, als auch entspannter dem weiteren Unterrichtsgeschehen folgen.

An unserer Schule haben Schüler:innen und Schüler:innenvon Klasse 1-7 in Absprache mit den Klassenlehrern die Möglichkeit dieses Angebot wahrzunehmen. Sie ist als fester Bestandteil im Schulalltag integriert. Die Eltern werden von der Heileurythmistin angeschrieben und können sich in einem Gespräch mit ihr, über die individuelle Förderung ihres Kindes austauschen.

Zwei Personen malen abstrakte Aquarellbilder auf Papier. In der Mitte stehen Gläser mit bunter Farbe und das Sonnenlicht scheint auf die Kunstwerke und Pinsel, während sie gemeinsam an einem Tisch arbeiten.

Kunstförderung

Im Kunstförderunterricht können verschiedene Bereiche der kindlichen Entwicklung gefördert werden. Ihr Kind kann über den künstlerischen, kreativen Ausdruck eine Förderung in der Fein- und Grobmotorik, Stärkung der inneren Mitte, des Selbstbewusstseins erfahren, aber auch eine bessere Konzentrationsfähigkeit, Ausdauer, Geduld und feinere Achtsamkeit entwickeln. Kunstförderung stellt weniger das Ergebnis, sondern vielmehr den kreativen Prozess in den Fokus. Das, was entsteht, ist wichtig, noch wichtiger jedoch ist der Prozess des Gestaltens. Materialien, mit denen kreativ gearbeitet wird, sind: Aquarellfarben, Aquarellstifte, Buntstifte, Wachsmaler, Kohlestifte, Pastelkreiden, Gouache Farben und Ton. 

Wie jeder andere Förderunterricht und Heileurythmie, findet auch Kunstfördern im Rahmen des Unterrichts statt.Die Waldorfschule finanziert zwei Drittel der Kosten, die Eltern bezahlen ein Drittel. Kosten mit 12,- Euro je Kunstförderstunde im Eigenanteil.Sie erhalten eine Rechnung seitens der Schule per Post. Umfang der Förderung ist abhängig von dem Prozess und wird voraussichtlich ca. 5-10 Wochen dauern. Ihr Kind nimmt dann, wöchentlich je 30 min am Kunstförderunterricht teil und wird individuell gefördert.

Kontakt: margarethe.kersten@fws-mainz.de