Die Mittelstufe

Die Mittelstufe umfasst die Klassen 5 bis 8.

Die Kinder haben nun die Mitte ihrer Kindheit überschritten. Der Übergang ins Jugendalter vollzieht sich schrittweise – und reicht bis in die Oberstufe hinein. Die Schüler:innen entwickeln zunehmend die Fähigkeit zum begrifflichen Denken und wollen immer mehr eigene Urteile bilden.

So beginnt in der 5. Klasse beispielsweise die erste Geschichtsepoche: Die Schüler:innen setzen sich mit den alten vorchristlichen Kulturen auseinander. In der 6. Klasse starten der Geometrieunterricht sowie der naturwissenschaftliche Unterricht mit dem Fach Physik. In der 7. Klasse kommen Chemie und Biologie hinzu.

Auch die künstlerisch-praktischen Epochen (KPE) bilden in der Mittelstufe einen wichtigen Schwerpunkt.
Dazu gehören Handarbeit (ab Klasse 1), Holzwerken (ab Klasse 5) und Gartenbau (ab Klasse 6). Ab der 6. Klasse werden diese Fächer nach dem sogenannten „Hamburger Modell“ unterrichtet: Die Klasse wird in drei Gruppen geteilt, die im Wechsel jeweils zwei Doppelstunden pro Woche eines der drei Fächer durchlaufen.

Im Gartenbau arbeiten die Schüler:innen im schuleigenen Garten. Jede Altersgruppe bewirtschaftet dabei einen eigenen Bereich – von der Aussaat bis zur Ernte übernehmen die Schüler:innen sämtliche Aufgaben selbstständig. Ziel ist es, bis zur 8. Klasse die notwendigen Anbau- und Pflegemaßnahmen eigenständig erkennen und ausführen zu können.

Die Klassenlehrkraft begleitet die Kinder im Verlauf der Mittelstufe bis in die Gegenwart. Dies spiegelt sich auch im Erzählstoff wider, der von der griechischen Mythologie und Geschichte über römische Sagen und Geschichte bis hin zu Biographien herausragender Persönlichkeiten reicht. Das Einstudieren kleiner Märchen und Theateraufführungen gehört fast in jedem Schuljahr dazu. Bereits die 2. Klasse führt zur Einschulung der neuen Erstklässler:innen öffentlich ein Märchenspiel auf. Auch in der 5. oder 6. Klasse kann es Aufführungen wie Die Zauberflöte, kurze Szenen oder Sketche aus dem Fremdsprachenunterricht oder kleine Theaterstücke geben.

Ein Höhepunkt der 8. Klasse ist für die meisten Schüler:innen die Achtklassarbeit. Sie wird individuell und selbstständig angefertigt und umfasst in der Regel sowohl einen theoretischen als auch einen praktischen Teil. Dieses Projekt entspricht, wenn auch auf einem anderen Niveau, der Jahresarbeit der 12. Klasse.

Ebenso zählt das Klassenspiel zu den besonderen Erlebnissen der 8. Klasse. Dabei steht neben der individuellen schauspielerischen Leistung vor allem Teamgeist, Verantwortungsbewusstsein und das Mitdenken für das gemeinsame Projekt im Vordergrund.